Wspomniane innowacje należy jednak obserwować wybiórczo; Innowacyjność telezdrowia i telemedycyny dotyka specjalistów i pielęgniarki wszystkich specjalności. Analiza i prognozowanie dużych zbiorów danych dotyczy wszystkich stanowisk kierowniczych w służbie zdrowia, a technologie cyfrowe w służbie zdrowia dotyczą wszystkich lekarzy, pielęgniarek, a nawet ratowników medycznych.

Każdy, kto pracuje w ochronie zdrowia, musi dostosowywać się do nowych trendów rozwojowych w ochronie zdrowia, ale sam pacjent nie uniknie zmian. W kolejnych wierszach postaram się wyjaśnić, w jaki sposób poszczególne innowacje zmieniają wydajność różnych zawodów w opiece zdrowotnej.

Analiza big data, prognozowanie i nowe zawody

Gromadzenie danych i ich późniejsza analiza wpływają na menedżerów ochrony zdrowia, co pomaga im efektywnie wykorzystywać zebrane dane w podejmowaniu strategicznych decyzji. Na przykład, jeśli kierownik widzi na podstawie danych, że liczba pacjentów cierpiących na ciśnienie krwi rośnie, może to pomóc mu w podjęciu decyzji o zakupie większej liczby cyfrowych, bezprzewodowych ciśnieniomierzy do swojego szpitala. Z ich pomocą lekarz może zdalnie monitorować stan zdrowia pacjenta, a w przypadku nagłego wzrostu ciśnienia krwi może natychmiast skontaktować się z pacjentem i skonsultować z nim jego stan lub nawet zalecić hospitalizację.

Menedżerowie muszą rozumieć gromadzone dane i umieć je interpretować w dostępnych analizach. Powszechne jest, że w XXI wieku nie wykonujemy już zawodów, do których byliśmy przyzwyczajeni od wieków. Niektóre zawody są skazane na wyginięcie, ale to nie znaczy, że nie pojawią się nowe, które zastąpią te wymarłe. Nowym zawodem w sektorze zdrowia jest również analityk medyczny, którego praca obejmuje między innymi identyfikację i analizę źródeł oraz metod ich oceny podczas zbierania informacji o oferowanej opiece zdrowotnej. Analityk medyczny zbiera również dane do analizy i późniejszego przetwarzania danych oraz interpretacji rozwiązań w modelu danych, koncentrując się na jakości danych i walidacji.

System edukacji musi także reagować na zmiany w ochronie zdrowia i wprowadzanie nowych technologii. Szkoły średnie i wyższe ochrony zdrowia reagują na innowacyjne trendy w kształceniu i wdrażają je przede wszystkim w zależności od tego, jakimi środkami finansowymi dysponują na wyposażenie materiałowe i technologiczne oraz kadry.

Wśród nowych zawodów w ochronie zdrowia jest np. praca pielęgniarki szpitalnej. W większości przypadków pielęgniarka szpitalna jest lekarzem przyjmującym, który nadzoruje leczenie pacjenta przez cały pobyt w szpitalu i optymalnie również wypisuje pacjenta ze szpitala. W ramach wielodyscyplinarnego leczenia pacjenta może w razie potrzeby powołać rady specjalistyczne. Pielęgniarka jest niejako kierownikiem pacjenta, który opiekuje się nim w szpitalu po rekonwalescencji od przyjęcia do wypisu.

Służba zdrowia we wszystkich krajach UE i krajach zachodnich cierpi na niedobór lekarzy, o który poszczególne kraje zaciekle walczą. Odpowiedzią na to zjawisko jest również rola zawodowa asystenta lekarza, która może uwolnić lekarza od zadań pozamedycznych. Asystent lekarza to zatem profesjonalista medyczny, który jest uprawniony do wykonywania określonych procedur medycznych pod kierunkiem lekarza. Asystent lekarza podpowiada pacjentom, jakie zabiegi lecznicze na nich czekają. Jednocześnie przygotowuje pacjenta do poszczególnych badań, a także zapoznaje go z jego postępami i powodami, dla których musi się poddać tym badaniom lub pobraniom.

Nowe zawody w służbie zdrowia, wraz z nowymi technologiami, mogą w pewnym stopniu odciążyć branżę opieki zdrowotnej, aby sprostać stale rosnącemu zapotrzebowaniu na opiekę zdrowotną.